浙江金华义乌瓷砖地砖实木地板品牌展厅设计案例澳大利亚伍兹贝格设计的迪肯大学法学院大楼雕塑般地坐落在校园的一个角落，与墨尔本大学分散的伯伍德校区相协调。该建筑创造了通往Elgar Road Precinct的“灯塔”和门户，为整个城市、校园创造了地标和寻路点，提升了校园的整体空间体验。迪肯大学法学院大楼引人注目的几何形状受到内部学习空间的创新融合的启发，每个空间都从对不同新兴教学方法的解释开始。报告厅摒弃了传统的设计方法。

该建筑提供五层灵活的多媒体学习空间，每层都包含正式和非正式的功能区，让学生可以在不同的学习模式之间无缝切换。这些空间包括技术桌、小组讨论区、个人空间等，从而为不同用户之间的联系、协作和个人学习提供了机会。

浙江金华义乌瓷砖地砖实木地板品牌展厅设计案例大楼的两层完全致力于学生支持、健康和心理健康服务，以及为整个校园服务的静修和沉思空间。此外，休闲花园坐落在法学院大楼和加德纳斯溪保护区之间，拥有原生植被、巨石、解构的溪流和层叠的座位。五楼的冬季花园在树木之上提供了一个空间，垂直的绿色墙壁和落地玻璃百叶窗。此外，该建筑包括三个挑战传统学习空间的实验性、大容量“前沿学习空间”：一个用于演示和协作的宽敞阶梯式演讲空间、一个大型团队工作空间它可以作为正式和非正式的学习空间使用取决于时间表。

 浙江金华义乌瓷砖地砖实木地板品牌展厅设计案例“前沿学习空间”不同于主要的线性教学区。它以锌板为主要饰面材料，呈曲折的有机块状，具有丰富的体积变化和对比。同时，建筑不断面向场地场地倾斜的景观呼应：在每一个精心设计的回声中，学生们可以精力充沛地在空间中穿行，建筑本身也逐渐螺旋上升，从而为该地区创造了鲜明的特色。景观。

浙江金华义乌瓷砖地砖实木地板品牌展厅设计案例迪肯大学法学院大楼位于大学伯伍德校区的西北边缘，由于河流将校园一分为二，因此与校园内的大多数建筑物分开。在法学院大楼的建设过程中，校园内增加了一座新桥，将大楼与埃尔加路地区连接起来。在了解了这座桥的设计后，伍兹贝格认为这种“限制”是建造一座新建筑的机会，它可以作为整个校园的沉思场所、公共领域的组织框架以及现有校园的基础设施。该建筑引人注目的形式和闪闪发光的纹理也使其成为校园的灯塔，引导学生跨过桥梁，并以前所未有的方式提高校园的透明度。

浙江金华义乌瓷砖地砖实木地板品牌展厅设计案例伍兹贝格为迪肯大学创造了一个新的学习地标。作为该大学十年来在校园内新增的第一个大型通用学习和教学空间，这座法学院大楼也反映了校园对适应和展示不断发展的教学方法的承诺。作为大学在埃尔加路区的催化剂和引人注目的聚集地，该建筑的影响力超出了建筑本身，并渗透到了整个校园和周围的城市肌理。

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