针对杭州儿童学习桌椅空间设计的专业要求，我们可以从以下几个方面进行考虑和选取。

首先，设计理念要注重儿童的成长和学习需求。儿童学习桌椅空间应该创造一个适合学习和成长的环境，既能提供足够的学习空间，又能满足儿童的舒适度和安全性。因此，在空间设计中可以选择多功能、可调节的学习桌椅，以满足不同年龄段儿童的身高和姿势需求，同时设置充足的储物空间，便于整理和存放学习用品和书籍。

其次，设计要关注儿童的视觉健康和环境刺激。儿童的视力保护是非常重要的，因此在空间设计中应该注重光线的选择和利用。可以采用自然光照明为主，配合柔和的人工照明，避免强烈的直射光线，以减少眼部疲劳和对视力的影响。此外，空间中的色彩和装饰也要考虑到儿童的认知和情感发展，选择明快、温馨的色彩，搭配适合儿童年龄段的图案和元素，以提供良好的学习环境刺激。

同时，空间设计要注重儿童的安全性和防护措施。儿童学习桌椅空间应该具备良好的安全性能，以保证儿童在学习过程中不会受到伤害。可以考虑采用圆角处理的桌椅设计，使用环保无毒材料制作，避免尖锐或有刺激性的物品放置在儿童易接触到的位置。此外，还应配备稳固可靠的座椅和桌面，确保儿童在学习时能够保持正确的坐姿和姿势。

另外，空间设计要秉承教育理念和儿童发展规律。可以根据儿童的认知发展和学习特点，设置启发式的装饰和教育元素，如挂图、手工艺品等，以激发儿童的学习兴趣和创造力。此外，还可以配备适合儿童学习的多媒体设备，如可移动互联网电子白板、互动投影仪等，以提供多样化的学习资源和工具。

最后，空间设计要注重整体协调和舒适度。学习桌椅空间应该与整个室内环境相融合，形成一个和谐统一的整体效果。可以考虑采用柔和的色彩和温馨的装饰，配合舒适的地面材料和空气质量控制，以营造出舒适、安静的学习氛围。

综上所述，针对杭州儿童学习桌椅空间设计的专业要求，我们可以从关注儿童的成长和学习需求、视觉健康和环境刺激、安全性和防护措施、教育理念和儿童发展规律、整体协调和舒适度等方面进行考虑。通过合理的设计理念，打造一个适合儿童学习和成长的专业空间。

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